Hakenkreuze auf Möbeln, Flyer mit rechten Parolen und demokratiefeindliche Szenen auf dem Schulflur: Mehrere rechtsextreme Vorfälle an Schulen in Brandenburg alarmieren nicht nur die Lehrkräfte. Bildungsminister Steffen Freiberg weitet die staatliche Unterstützung jetzt aus – und greift dabei auf ein Programm zurück, das die Robert Bosch Stiftung gemeinsam mit der Technischen Universität Dresden ins Leben rief. Ab 2024 soll das Weiterbildungsangebot „Starke Lehrer – starke Schüler“ Lehrer:innen aller Schulformen offen stehen und dauerhaft vom Kultusministerium in Brandenburg finanziert werden.
„Dass unsere Initiative nun in Brandenburg dauerhaft den Lehrkräften in Form von Weiterbildungen und Beratung zugute kommt, ist für uns als Stiftung ein großer Erfolg. Davon profitieren Lehrkräfte und Schüler:innen gleichermaßen."
Dieser Schritt ist Teil des neuen 5-Punkte-Plans „Stärkung der politischen Bildung an Brandenburger Schulen“, das aktuelle Medien- und Beratungsangebote sowie Projekte anbietet, um das Demokratieverständnis an Schulen zu fördern. Da sich rechtsextreme Akteur:innen gekonnt in sozialen Medien in Szene setzen, sich gezielt in Schulen bewegen und ihre Überzeugungen verharmlosen, ist die Auseinandersetzung mit ihren Strategien sowie mit Ausländerfeindlichkeit im Allgemeinen besonders wichtig. Mit „Starke Lehrer – starke Schüler“ können Lehrer:innen sich zu den Themen Demokratiefeindlichkeit und Rechtsextremismus weiterbilden, um mit den Schüler:innen in Austausch zu treten.
„Insbesondere in multiplen Krisenzeiten bedienen sich Schüler:innen, aber auch Lehrkräfte an Positionen und Einstellungen, die einen demokratischen Werterahmen immer wieder zur Disposition stellen. Antidemokratischen Haltungen muss mit einer tiefgehenden, kontinuierlichen und breiten Auseinandersetzung begegnet werden.“
Bislang nehmen in Brandenburg sechs Berufsschulen an unserem Programm „Starke Lehrer – starke Schüler“ teil. In einem dreijährigen Qualifizierungs- und Coachingprozess vermitteln Wissenschaftler:innen und Expert:innen aktuelles Wissen über rechtsextreme Jugendkultur, aber auch mehr Sicherheit im Umgang mit Konfliktsituationen und in der Auseinandersetzung mit demokratiefeindlichen Einstellungen und Äußerungen.
